Курс разработан в 2015 году специалистами EDU-HUB при поддержке Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО). Курс обновлен и дополнен весной  2019 года.

 

Анонс курса: https://docs.google.com/document/d/1oLIcsyi9vZcutwzZ1pZ9pwmsGgaJEkjEKhjCsALdaNQ/edit?usp=sharing

 

Обучение бесплатное. Рабочий язык курса - русский.

   

Данный курс также доступен на онлайн-платформе Stepik: https://stepik.org/56048

Курс разработан в 2017 году специалистами EDU-HUB при поддержке Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО). 

 

Анонс курса: https://drive.google.com/open?id=14wFSzbypVSRRqfSfvsQpKC4RLzzEzS5MunOspxc4euk

 

Обучение бесплатное. Рабочий язык курса - русский.

 

Данный курс также доступен на онлайн-платформе Stepik: https://stepik.org/56046 

Курс смешанного обучения для молодежи "Лидеры будущего". Это бесплатный учебный курс с мая по декабрь 2020 года для членов работников и учащихся, являющихся членами одного из следующих отраслевых профсоюзов:

- Белорусского профсоюза работников химической, горной и нефтяной отраслей промышленности (Белхмпрофсоюз);

- Профсоюза работников нефти-газа и геологии Узбекистана;

Профсоюза работников атомной энергетики и промышленности Украины (Атомпрофсоюз),

заинтересованные в совершенствовании своих компетенций, повышении эффективности деятельности своей профсоюзной организации.

Примечание: зарегистрированные участники, не относящиеся к вышеуказанным отраслевым профсоюзам будут удалены с учебного курса после 20 мая 2020г.

Цель курса - формирование профессионального мировоззрения и навыка в сфере психодиагностической и психопрофилактической работы с девиантным поведением подростка. 

Данный курс является инновационным по своему содержанию, так как включает кейс-менеджмент в работе с поведенческими нарушениями в подростковом возрасте, предполагает ознакомление с процессом планирования диагностической, коррекционной и профилактической работы с девиантным поведением, оценки ее результатов, позволяет сформировать навык практического использования методики «Оценка рисков и возможностей» (ОРВ) в образовательной среде.  

Курс позволяет сформировать следующие профессиональные и коммуникативные компетенции: умение определять нарушения поведения, умение оценивать риски и возможности подростка в планировании индивидуальной работы, способность выстраивать позитивные отношения с лицами, демонстрирующими нарушение поведения и их родственниками. 

Курс ориентирован на практическое использование методики ОРВ специалистами системы образования, системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и комиссий по делам несовершеннолетних. Материалы курса могут быть также использованы разработчиками и координаторами программ профилактики противоправного поведения несоврешеннолетних. 

Внедрение предложенных в рамках курса подходов в практику профилактической и реабилитационной работы позволит эффективно планировать индивидуальное сопровождение с точки зрения потребностей несовершеннолетнего,  осуществить комплексный подход к реабилитации несовершеннолетних группы риска для достижения стабильного положительного результата, что позволит избежать возобновления критической ситуации. 

 Модули учебного курса: 

 1. Поведенческие нарушения в подростковом возрасте. Пройдет знакомство с основными терминами подростковой девиантностипонятиями девиантного и делинквентного, аберрантного и абнормального, асоциального и антисоциального поведения, классификацией личностных расстройств. Будут рассмотрены вопросы алкоголизации, наркопотребления, социального контроля и профилактики подростковой девиантности. 

2. Диагностика поведенческих нарушений в подростковом возрасте. Пройдет ознакомление с различными методиками ранней диагностики поведенческих нарушений.  

3. Структура и содержание методики ОРВ. Будет изучена и отработана на реальных примерах методика «Оценка рисков и возможностей». Будут рассмотрены подходы к разработке профилактических маршрутов в детских кейсах, планированию и оценке социально-педагогической и психолого-педагогической работы с несовершеннолетним.